Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione
Parere sullo
schema di decreto del Ministro recante “Equivalenza tra i punteggi finali della Licenza Liceale Europea e i punteggi finali degli esami di Stato conclusivi dei percorsi di istruzione secondaria di secondo grado”
Il Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI) rileva la necessità dell’adozione della Tabella di equivalenza tra i punteggi finali della Licenza Liceale Europea e la scala di valutazione nazionale per l’esame di Stato conclusivo dei percorsi di istruzione secondaria di secondo grado, in considerazione del fatto che la “nuova scala di valutazione” per calcolare il punteggio finale della Licenza Liceale Europea trova applicazione a decorrere dall’anno scolastico 2020/21.
Il CSPI sottolinea la difficoltà di individuare una chiara equivalenza tra i due differenti sistemi di valutazione e i relativi punteggi finali.
In relazione al testo dello schema di decreto, il CSPI avanza le seguenti osservazioni.
• Si segnala un refuso al terzo “visto” della premessa: il riferimento corretto è:
Ref. 201505-D-12-en-25.
• La Tabella di equivalenza di cui al comma 1 del decreto in oggetto (riportata come Allegato A)
adotta i parametri di corrispondenza, utilizzando correttamente i punteggi minimi relativi alle
scale di valutazione dei due sistemi (50 e 60); si rileva però la necessità di rivedere la
corrispondenza dei punteggi massimi (intervallo 97,40 ÷ 98 equiparato a 100), escludendo la
lode dal range riportato in tabella che invece deve essere attribuita sulla base di criteri
aggiuntivi, analoghi a quelli previsti dal Sistema Nazionale di Valutazione.
Il CSPI, pertanto, chiede che l’intervallo 50÷100 sia riportato linearmente all’intervallo 60÷100.
Il CSPI esprime il proprio parere nei termini sopra esposti.
Visualizza la nota completa: I° CSPI_parere_DM_idon_e_integr_22gen_21
Visualizza la rettifica alla nota per un refuso: II° CSPI_parere_LLE_22gen_21
