Emarginazione scolastica: incentivi per le aree a rischio, forte processo immigratorio e emarginazione scolastica

Art.9 del C.C.N.L. Comparto Scuola 2006/2009 – Misure incentivanti per progetti relativi alle aree a rischio, a forte processo immigratorio e contro l’emarginazione scolastica.

Anno scolastico 2017/2018

Con avviso prot. n.5094 del 16 ottobre 2017 la Direzione Generale per lo Studente, l’Integrazione e la Partecipazione ha comunicato la sottoscrizione dell’ipotesi di Contrattazione Collettiva Integrativa Nazionale del Comparto Scuola – Art.7 – per l’a.s. 2017/18 relativa all’oggetto. Conseguentemente, in data 19 gennaio 2018, è stato sottoscritto con le organizzazioni sindacali regionali firmatarie del CCNL “Comparto Scuola” 2006-2009, l’ipotesi di Contratto Integrativo Regionale che definisce i criteri di utilizzo dei fondi assegnati dal MIUR, la durata del progetto, gli obiettivi delle azioni e il sistema di rilevazione e monitoraggio dei risultati.

In particolare l’ipotesi di Contratto Integrativo Regionale, che si allega, stabilisce che:
1. le istituzioni scolastiche potranno richiedere il finanziamento previa presentazione di un solo progetto per ciascuna tipologia contrattuale (aree a rischio e aree a forte processo immigratorio). Nel caso entrambi i progetti presentati si collochino in posizione utile per l’accesso al finanziamento, sarà finanziato solo il progetto che l’istituzione scolastica avrà indicato come prioritario all’atto della presentazione;

2. il tetto massimo di finanziamento richiedibile per ogni scuola, a pena di esclusione, è fissato in € 12.000,00 per i progetti relativi alle “aree a rischio” e in € 6.000,00 per i progetti relativi alle “aree a forte processo immigratorio”. L’importo richiesto va calcolato sommando i parametri indicati nella scheda finanziaria allegata. L’onere per le ore aggiuntive di insegnamento del personale docente deve essere uguale o superiore al 60% dell’importo totale del finanziamento;

3. solo per i progetti relativi alle “aree a rischio”, il rapporto minimo tra il numero di docenti impegnati nelle attività di insegnamento legate ai progetti ed il numero degli alunni destinatari dei progetti stessi è di 1 a 10;

4. la presentazione dell’istanza progettuale prevede l’inoltro della documentazione in modalità on line su un portale, appositamente predisposto dal MIUR e raggiungibile all’indirizzo www.areearischio.it

5. le istituzioni scolastiche dovranno:

-collegarsi al portale www.areearischio.it

– seguire con cura le istruzioni per ottenere l’accesso, compilare i campi previsti dal portale stesso e caricare la documentazione progettuale dopo averla opportunamente trasformata in un unico file in formato pdf, tenendo presente che la piattaforma MIUR accetta esclusivamente un solo documento e non l’inoltro di più files;

– in caso di presentazione di due progetti, uno per le aree a rischio (AR) e l’altro per il processo immigratorio (IM), caricare sulla piattaforma nazionale un unico file in pdf, accorpando le relative schede progettuali

6. le istituzioni scolastiche interessate alla candidatura di finanziamento, pertanto, dovranno OBBLIGATORIAMENTE, a pena di esclusione, procedere all’inoltro, in un unico file pdf sulla piattaforma MIUR www.areearischio.it , della documentazione seguente:

 delibera del Collegio dei Docenti (per estratto) relativa allo specifico progetto art.9 CCNL – Comparto Scuola, presentato per l’a.s. 2017/2018;

 progetto, redatto secondo lo schema allegato (1-AR o 1-IM);

 scheda dati istituzione scolastica, redatta secondo il modello allegato (2-AR o 2-IM);

 scheda finanziaria, compilata secondo l’allegato 3;

 dichiarazione, a cura del D.S., di congruenza del progetto con il P.T.O.F. con specifico riferimento all’area e/o ai progetti con cui lo stesso si raccorda;

 dichiarazione, a cura del D.S., di impegnarsi a partecipare al monitoraggio a conclusione del progetto;

7. Il termine perentorio di inoltro del file telematico è sabato 10 febbraio 2018 ore 23:59.

8. L’inoltro telematico via portale è requisito necessario per essere ammessi alla valutazione da parte delle commissioni;

CIASCUN ALLEGATO DEVE ESSERE FIRMATO DAL DIRIGENTE SCOLASTICO O DA UN SUO DELEGATO IN CASO DI EFFETTIVO IMPEDIMENTO (IN TAL CASO ALLEGARE DELEGA).

Allo scopo di favorire l’esame dei progetti e le operazioni di valutazione, ciascun U.A.T. organizzerà un apposito sportello informativo con compiti di consulenza e supporto. Si invitano le istituzioni scolastiche a porre estrema cura nella compilazione delle schede, atteso che non sarà consentita alcuna successiva integrazione di atti e/o documenti a corredo dell’istanza.
In particolare si raccomanda che quanto dichiarato nelle schede allegato 2 (AR o IM) trovi puntuale e analitico riscontro nelle schede “Presentazione del progetto” di cui all’allegato 1 (AR o IM) e, dove richiesto, sia allegata tutta la documentazione necessaria a corredo.
La valutazione dei progetti, pervenuti entro il termine fissato, sarà effettuata su base provinciale da apposite Commissioni paritetiche nominate dal Direttore Generale dell’U.S.R. per la Campania.
La valutazione dei progetti, inoltre, terrà conto sia dei dati quantitativi afferenti alla reale situazione di rischio e di emarginazione del contesto socio-culturale in cui opera la scuola, sia di dati qualitativi esplicitati dall’impegno partecipativo dei soggetti coinvolti nel progetto e dalla bontà delle pratiche didattiche e organizzative per la realizzazione del progetto. (Si invita a consultare le tabelle allegate).[…]

Scarica il documento con gli allegati: Prot1919_2018

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