Bisogna eliminare questa anomalia del completamento cattedra, gli organici spezzatino, le cattedre composte su più scuole e su comuni diversi con una complessa gestione degli organici, per abbinamento degli orari, per la complessità del lavoro e l’impiego incongruo del personale. Ci sono 100 motivi e lo sanno in primis i funzionari provinciali degli Uat che ogni anno formano gli organici di diritto provinciali con gli abbinamenti di spezzoni. Ecco la necessità di una riforma urgente nella formazione degli organici e l’eliminazione dal 2019/20 delle Coe il docente perdente ore. 1) Resta nella scuola per attività integrative e di potenziamento nella scuola di titolarità 2) Per attività di insegnamento su organico di fatto, i docenti possono anche scambiarsi le ore a domanda. 3) Utilizzazione su cattedra di cui si possiede. abilitazione, titolo di studio ( insegnamento affine) e titolo di sostegno per i docenti specializzati che chiedono a domanda di restare servizio su posti di sostegno.
Libero Tassella.