O.M. n. 112 del 6 maggio 2022 recante Procedure di aggiornamento delle graduatorie provinciali e di istituto di cui all’articolo 4, commi 6-bis e 6-ter, della legge 3 maggio 1999, n. 124 e di conferimento delle relative supplenze per il personale docente ed educativo. Avviso aperura funzioni per la presentazione telematica delle istanze di conferma dei titoli di servizio e/o …
GRADUATORIE DI CIRCOLO E D’ISTITUTO DEL PERSONALE DOCENTE PER L’ANNO SCOLASTICO 2022/2023 MODELLO B PER LA SCELTA DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE La compilazione del presente modulo di domanda avviene secondo le disposizioni previste dal D.P.R. 28 dicembre 2000, n. 445. L’aspirante può richiedere un massimo di 20 istituzioni scolastiche , appartenenti alla medesima provincia, con il limite, per quanto riguarda la …
Graduatorie Provinciali di Supplenza (GPS) Biennio 2022/2023 e 2023/2024. Integrazione delega alle scuole polo Delega alle Scuole Polo – Le Istituzioni scolastiche di cui all’elenco di seguito riportato, individuate quali Scuole Polo per le specifiche classi di concorso loro affidate, sono delegate alla valutazione dei titoli dichiarati dagli aspiranti nell’istanza per l’inserimento o l’aggiornamento della propria posizione nelle Graduatorie Provinciali …
GaE: Graduatorie Provinciali definitive relative al personale docente ed educativo, valide per il triennio 2022/2025 Sono pubblicate in data odierna, sul sito internet istituzionale di questo Ufficio all’indirizzo: https://www.uat-napoli.it/tag/graduatorie-ad-esaurimento le graduatorie provinciali definitive relative al personale docente ed educativo, valide per il triennio 2022/2025, che costituiscono parte integrante del presente provvedimento. Si precisa che, per effetto della legge sulla …
Mobilità docenti 2022/2023. Rettifiche ai movimenti scuola Secondaria di II grado Ai bollettini dei trasferimenti e dei passaggi di ruolo riguardanti il personale docente con rapporto di lavoro a tempo indeterminato, in servizio negli istituti di istruzione secondaria di II grado, pubblicati in data 17 maggio 2022 – prot. USPNA n. 7444, 01 giugno 2022 prot. USPNA n. 8443, al …
Mobilità docenti 2022/2023 – Rettifiche ai movimenti – Scuola dell’Infanzia Al bollettino dei trasferimenti e dei passaggi di ruolo riguardanti il personale docente con rapporto di lavoro a tempo indeterminato, in servizio nelle scuole dell’Infanzia, pubblicato in data 17 maggio 2022 – prot. USPNA n. 7447 ed al decreto di quest’Ufficio, prot. n. 9904 del 27.06.2022 sono apportate le rettifiche …
Personale Docente – Trasformazione rapporto di lavoro da tempo pieno a tempo parziale e viceversa – Scuola secondaria di secondo grado La pubblicazione degli allegati elenchi con i nominativi dei docenti della scuola secondaria di II grado, autorizzati, per la durata di due anni scolastici, alla trasformazione del rapporto di lavoro da tempo pieno a tempo parziale, nonché quelli del …
GaE e GPS: apertura funzioni per scioglimento riserva sostegno e conferma servizio prestato Avviso aperura funzioni per la presentazione telematica delle istanze: – di scioglimento della riserva ai fini dell’inclusione a pieno titolo negli elenchi del sostegno delle Graduatorie ad Esaurimento; – di conferma dei titoli di servizio ai fini dell’inclusione a pieno titolo nella II fascia delle GPS relative …
Personale ATA – Proroghe contratti di supplenza – a.s. 2021/22 – Ulteriore integrazione Al prospetto delle proroghe dei contratti del personale ATA, prot. n. 10010, pubblicato in data 28.06.2022, è apportata la seguente integrazione, relativa al Liceo “E. Torricelli” (NAPS540009) di Somma Vesuviana (Na), che, per mero errore materiale di inserimento dati al sistema, non ha ottenuto la proroga richiesta …
Graduatoria definitiva regionale del IRC articolata per diocesi e distinta per I settore (infanzia e primaria) e II settore (I e II grado) E’ pubblicata in data odierna con valore di notifica a tutti gli effetti, la graduatoria definitiva regionale del IRC articolata per diocesi e distinta per I settore (infanzia e primaria) e II settore (I e II grado). …
