Purtroppo il Miur continua ad assegnare attraverso PON o altre forme progettuali finanziamenti alle Scuole, senza analizzare i “progetti” e soprattutto senza fare controlli “post realizzazione”. L’assenza totale di progettazione (quella vera sugli specifici campi e non quella copia-incolla che serve solo a mettere a posto le carte) non consente di realizzare né infrastrutture tecnologiche né nuove metodologie didattiche. Nel …