Libero Tassella – Il nuovo contratto di lavoro (art.28) offre alcune precisazioni sulle attività di potenziamento previste dalla 107. Più volte ho denunciato il clima autoritario, poco trasparente e a volte clientelare con cui è stato gestito da 4 anni questa parte dell’organico dell’autonomia.Nel contratto da una parte sono elencate tali attività, dall’altra qualcosa che è semplicemente ignorato. 1) Solo …
1) Così com’è è il residuo velenoso di una pessima legge di riforma da smantellare. 2) In una revisione degli organici va sostituito con un vero organico provinciale secondo dotazioni del 15% 20% , assegnate a livello nazionale sul fabbisogno delle scuole su aree specifiche di disagio del Paese. Su tale aliquota aggiuntiva sono possobili tutte le operazioni dai trasferimenti …
Libero Tassella – Anni fa parlavo di graduatorie nazionali per assorbire i precari ( Gen) già nel 2008 in un discorso complessivo e propositivo sul precariato scolastico, nei forum prima, nel sito Professione Insegnanti e sui social soprattutto quando insieme al collega, allora precario, Salvo Amato diedi vita al gruppo Professione Insegnante. Chi segue il precariato da tempo e ha …
Refezione scolastica già attiva dal 1° ottobre nelle Scuole Comunali. Ora tocca alle Scuole Statali. La Commissione ‘Scuola’ del Comune di Napoli fa chiarezza circa le procedure da seguire. La commissione Scuola del Comune di Napoli, presieduta dal dott. Luigi Felaco, ha incontrato nei giorni scorsi l’assessora all’istruzione Annamaria Palmieri per fare il punto …
Libero Tassella – Per garantire gli aumenti contrattuali nelle fasce stipendiali più basse con decorrenza 1.9.2019 occorrono ulteriori investimenti e questo lo sapevano: 1) Il governo Gentiloni , Fedeli , Madia che con il responsabile del Tesoro hanno firmato il contratto di lavoro del 2016/19 il 4 aprile 2) I sindacati Flc Cgil ,Cisl scuola, Uil RUA e FGU ex …
Avv. Alessio Cicchinelli – Nella sentenza in commento, parte ricorrente chiedeva l’annullamento del provvedimento che determinava la mancata ammissione alla classe III della scuola secondaria di I° grado di una bambina affetta da Disturbo Specifico dell’Apprendimento. Il motivo che ha prodotto la mancata ammissione alla classe terza veniva individuato nella parziale o mancata acquisizione dei livelli di apprendimento in una …
U.S.R. Lombardia È stato segnalato allo scrivente Ufficio che alcune scuole paritarie sono state nuovamente contattate telefonicamente da un individui che hanno loro chiesto la restituzione di contributi a loro assegnati, in quanto erroneamente versati. Queste persone si sono presentate come “impiegati dell’Ufficio Scolastico”, hanno lasciato un recapito telefonico e numero di c/c. Si precisa che: • non risultano ad oggi errori di calcolo …
Ufficio VI Ambito territoriale di Napoli In previsione delle operazioni relative agli Esami di Stato conclusivi dei corsi di studio di istruzione secondaria di II grado per l’a.s. 2018/19, si pregano le SS. LL. di fornire i dati riguardanti le classi terminali funzionanti compilando l’allegato prospetto. Particolare attenzione va prestata ai diversi codici SIDI di Istituto, in particolare a quelli …
Ufficio Scolastico Regionale per la Campania RICONOSCIMENTO di corsi di formazione a carattere regionale rivolti al personale della scuola Anno scolastico 2019/2020 Attivazione piattaforma digitale S.O.F.I.A La Direttiva Ministeriale n. 170/2016 definisce criteri e tempistica per l’accreditamento di enti, la qualificazione delle associazioni disciplinari e professionali e il riconoscimento di singoli corsi, rivolti al personale della scuola, a carattere sia nazionale sia regionale. …
Anticipazione dei dati relativi all’a.s. 2018/2019 relativamente al settore della scuola statale, con riferimento alle principali grandezze: istituzioni scolastiche, alunni, classi e posti. I dati fanno riferimento alla situazione sul SIDI riportata alla prima metà di settembre, quindi i dati di Organico di fatto (OF) anche se pressoché consolidati non sono ancora definitivi. (fonte MIUR) scarica il file: Regione_Toscana_Dati_Statistici_2018_19
